人力で記録タイマー 物体の運動を記録するために使われるのが、 こちらの「記録タイマー」 紙テープを通して… 引っ張ると… 打点が記録されます。 単純な装置ですが、初めて見る生徒にとっては、 装置のなかで何が行われているのか？ということや、 打点が何を意味しているのか？ということが、 いまいち分かりにくいようです。 そこで、私自身が記録タイマーとなって、 装置の原理をシンプルに伝える方法を考えてみました。 まず、一番大切なポイントから。 それは、打点が規則正しいリズムで打たれるということです。 実際の記録タイマーは、１秒間に５０回（または６０回）規則正しく打点しています。 しかし、そんなに速く打点したら、何が何だか分かりません。 もっとゆっくりしたペースで規則正しく打点するために、こんなものを使ってみました↓ 音楽でおなじみのメトロノーム。 ブラスバンド部から借りてきました。 カチ・カチ・カチ・カチ…と規則正しくリズムを刻んでくれます。 おもりを１２０の目盛りに合わせ、１秒間に２回打点するようにセットしました。 それから、紙テープも大きいほうが分かりやすいだろうと思い、いろいろ探してみました。 見つけたのがこちら↓ レジ用のロールペーパー。 ヨドバシカメラで５巻入５００円くらい。 左が実験用の紙テープ。右がレジ用のロールペーパー。 これだけ大きければ、教室の後ろからでも十分見えます。 雰囲気が出るように車も作ってみました（笑） 車にロールペーパーを貼りつけて準備完了。 では、人力記録タイマーを作動させてみましょう。 ロールペーパーの芯にペンなどをさして左手に持ちます。 右手にはマジックを持ちます。 メトロノームのカチ・カチ・カチ・カチというリズムに合わせて、 ロールペーパーに一定のリズムで点を打ちます。 生徒に協力してもらい車を動かすと、ロールペーパーに打点が記録されていきます。 これと同じことが記録タイマーのなかで行われていて… このように打点が記録されます。 車を動かす速さを変えてみると… このように打点の間隔が変化します。 つまり紙テープに記録された打点のようすや間隔を調べれば、 物体がどのような運動をしたのかを解明することができます。 記録タイマーとは、 物体の運動を「打点」という形に変換して記録する装置。 内部のしくみや打点の意味… 少しは分かりやすく伝わるでしょうか？ ロールペーパーにマジックで点を打つとき、 紙がたるんでしまい、間違って黒板に点を打ってしまったことがありました＾＾； 紙を通すガイドのようなものを黒板に貼りつけると、 もっとスムーズにできるかもしれません。 まだまだ改良の余地があり、今後の課題ですね。 メトロノームを使ってゆっくり打点したことや、大きなロールペーパーを使ったことは、 視覚的にとても分かりやすかったようで、大成功でした。 最後に打点の間隔を測定して、車が動いた速さを計算で求めましたが、 ２打点で１秒なので計算が単純でしたし、 大きな記録テープを黒板に貼って、書き込みをしながら説明をすることができたので、 理解が深まったように感じます。 何はともあれ、この演示はなかなか楽しかったです。 車を持った生徒も、ゆっくり歩いたり、速く走ったり頑張ってくれました。 動きのある授業は、やはり良いものです＾＾ →教材一覧へ戻る